نکات آموزشي و فعاليتهاي پيشنهادي درس2
نکات آموزشي و فعاليتهاي پيشنهادي درس2 علوم ششم دبستان
دلايل اين كه كاغذ بهعنوان تم و زمينهي آموزش مفاهيم مربوط به «ماده و رفتار آن» انتخاب شده است را ميتوان بهصورت زير بيان كرد:
برانگيزنده، جذاب و در ارتباط با زندگي است بهطوري كه دانشآموز به راحتي با آن ارتباط برقرار ميكند.
دانش علمي مربوط به آن گسترده و عميق است لذا ميتوان مفاهيم علمي را توسط اين زمنيه عمق بخشيد.
با موضوعات مختلفي مانند مسائل زيستمحيطي، فرهنگي، اقتصادي و همچنين با ساير دروس ارتباط معين و مشخصي دارد. به عبارت ديگر گسترهي اثرگذاري آن زياد است.
در اين درس دانشآموزان، با انجام آزمايشهاي مناسب و فعاليت متنوع ديگر مراحل كلي فرايند كاغذسازي را بررسي كرده و با روش حل يك مسئله و مشكل اقتصادي، صنعتي، زيستمحيطي آشنا خواهند شد.
بازديد از كارخانه بهانهاي است تا دانشآموزان با مشاهدهي قسمتهاي مختلف كارخانه از نزديك، بتوانند يافتههاي ذهني خود را دربارهي فرايند كاغذسازي با مطالب واقعي و عملي مقايسه كنند و اهميت علوم تجربي در حل مشكلات صنعتي را بهتر درك كنند. در ضمن با فضاي كسب و كار نيز آشنا شوند.
دانشآموزان در اين درس با تهيهي مقوا، كارايي بازيافت مواد را در درون خود نهادينه ميكنند و در عمل، به شهرونداني آگاه و مسئول تبديل ميشوند كه ميتوانند بر الگوي رفتاري ساير اعضاي خانواده نيز اثر بگذارند.