چک لیست درس تفکر و پژوهش ششم

1

2

3

4

مقیاس عملکرد

ردیف

 

 

 

 

هنگام مشاهده‏ ی فیلم، شنیدن داستان، صحبت دیگران، توجه می‏ کند.

1

 

 

 

 

سؤال‏ هایی می‏پرسد که پاسخ آن در فعالیت‏هایی که انجام شده نمی‏ باشد.

2

 

 

 

 

به نظر دیگران با تامل می نگرد و با پرسش مناسب، دیگران را به توضیح نظرات خود تشویق می‏کند.

3

 

 

 

 

آداب گفت و گو را در اجتماع پژوهشی کلاس رعایت می‏کند.

4

 

 

 

 

برای توضیح ایده ‏ها و تصمیم‏ های خود از زبان صحیح و دقیق استفاده می ‏کند.

5

 

 

 

 

در مباحثات نظراتش غیرتکراری است و سیر تکاملی دارد.

6

 

 

 

 

برای تبیین نظر خود استدلال می‏کند. توانایی دفاع منطقی از نظر خود را دارد.

7

 

 

 

 

تفاوت‌ها، شباهت‏ها و روابط بین پدیده ‏ها، وقایع، یا اجزای آن‏ها را شناسایی و بیان می ‏کند.

8

 

 

 

 

با بررسی مسئله، راه‏های یافتن پاسخ سؤال را تشخیص میدهد.

9

 

 

 

 

برای حل مساله به روش‏های مختلف اطلاعات جمع‏ آوری می‏کند.

10

 

 

 

 

از عملکرد عجولانه و بدون فکر پرهیز می‏کند.

11

 

 

 

 

تحمل شنیدن نظر دیگران را دارد و در صورت لزوم نظر خود را اصلاح می‏کند.

12

 

 

 

 

در برخورد با پدیده‏ ها و مسائل زود قضاوت نمی‏کند.

13

 

 

 

 

به هنگام نقد، قضاوت و ارزشابی از معیار مناسب استفاده می‏کند.

14

 

 

 

 

قادر به توضیح احساسات و تجربیات، و ارزیابی خود در مواجهه با یک موقعیت یادگیری است.

15

 

 

 

 

مجموع نمره کسب شده هر ستون

 

 

جمع نمره

همکار گرامی برای به دست آوردن نمره پایانی هر نیمسال مجموع نمرات کسب شده را به 6 تقسیم کنید تا نمره از 10 به دست آید.( در صورت به دست آمدن نمراتی با صدم های غیرمعمول، نمره را گرد کنید. )